|
موضوع مصاحبه
|
|
جبهه متحد مردمسالاری |
|
1 - رفتارشناسی مردم ایران ، بخش 1 |
|
2 - رفتارشناسی مردم ایران ، بخش 1 |
|
رفتار شناسی اجتماعی مردم ایران ،
بخش 2 |
1 - رفتارشناسی اچتماعی مردم
ایران،بخش 3رابطه فرهنگ با رفتار اجتماعی |
2 - رفتارشناسی اچتماعی مردم ایران،بخش
3رابطه فرهنگ با رفتار اجتماعی |
1 - رفتارشناسی اجتماعی
مردم ایران، بخش چهارم رابطه فرهنگ با رفتار اجتماعی |
2 - رفتارشناسی اجتماعی
مردم ایران، بخش چهارم رابطه فرهنگ با رفتار اجتماعی |
1 - رفتارشناسی اجتماعی مردم ایران
بخش 5، رابطه فرهنگ وسیاست با رفتار اجتماعی
|
2 - رفتارشناسی
اجتماعی مردم ایران بخش 5، رابطه فرهنگ وسیاست با رفتار اجتماعی
|
1 - رفتارشناسی
اجتماعی مردم ایران بخش6 ، رابطه فرهنگ بارفتاراجتماعی |
2 - رفتارشناسی
اجتماعی مردم ایران بخش6 ، رابطه فرهنگ بارفتاراجتماعی |
|
1 - بحران هسته ای وخطراتی که ایران را تهدید میکند ، چه باید کرد |
|
2 - بحران هسته ای وخطراتی که
ایران را تهدید میکند ، چه باید کرد |
|
1 - روانشناسی
فردی یا رفتار شناسی فردی ، پیش از تولد |
|
2 - روانشناسی
فردی یا رفتار شناسی فردی ، پیش از تولد |
|
1 - رفتار شناسی فردی ، شخصیت |
|
2 - رفتار شناسی فردی ، شخصیت |
|
1 - گزارشی از کنگره
جهانی روان پزشکی ، در تورنتو کانادا |
|
2 - نظریات پزشکان
روانشناس عراقی در مورد شرایط روانی امروز مردم عراق |
|
دکتر مسعود افتخاری 1 - رفتار
شناسی فردی ، شخصیت ، نظریات فرید |
|
دکتر مسعود افتخاری 2 - رفتار
شناسی فردی ، شخصیت ، نظریات کارل راجرز |
|
1 - پرسشها و پاسخها
، اختلال شخصیت در مردان وزنان، زمینه ارثی اختلال شخصیت
|
|
2 - پرسشها و پاسخها
، ساختار شخصیت ، تاثیر نگرانیها وفشارهای روحی بر انسان |
|
1 - رفتار شناسی فردی ، نظریه اریک فروم |
|
2 - رفتار شناسی فردی ، نظریه اریک فروم ، پرسشها وپاسخها |
|
1 - رفتارشناسی فردی ،
شخصیت نظریه اریک فروم و دیگر نظریه ها |
|
2 - پرسشها و پاسخها |
|
1 - رفتارشناسی فردی ، شخصیت و
نظریه جرج کلی در اینباره |
|
2 - رفتارشناسی و
شخصیت ، پرسشها و پاسخها |
|
1 - رفتارشناسی فردی، شخصیت و نظریه کارل گوستاو یونگ |
|
2 - پرسشها و پاسخها
|
|
1 - آسیب شناسی ، انسان سالم ،
اورگانیزم آدمی و دستکاه مغز |
|
2 - پرسشها و پاسخها ی شنودگان |
|
1 - آسیب شناسی ،
اورگانیزم آدمی و دستگاه مغز |
|
2 - پرسشهای شنوندگان و
پاسخها |
|
1 - مقدماتی بر آسیب شناسی ،
ارگانیزم آدمی وساختمان مغز |
|
2 - پرسشها ی شنوندگان و
پاسخها |
|
1 - رفتار شناسی ، آسیب
شناسی واختلال شخصیت ، خودشیفتگی یا نارسیسم |
|
2 - پرسشهای
شنوندگان و پاسخها |
|
1 - آسیب شناسی،
اختلال شخصیت ، خودشیفتگی یا نارسیسیزیم |
|
2 - پاسخ بر پرسشهای شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی ،اختلال
شخصیت وخود شیفتگی، سیستمهای تشخیص کلینیکی بیمار ودرمان |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی ، آسیب شناسی شخصیت ، خودشیفتگی ، ناراحتی بوردرلاین |
|
2- پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - انتخابات سوئد و
درسهائی برای رفتارشناسی اجتمائی |
|
2 - وضعیت امروزاپوزیسیون
ایران ، موانع هماهنگی و راهکارها |
|
1 - رفتارشناسی فردی،
آسیب شناسی ، بردلاین یا مرز بی ثباتی روحی
، بخش 1 |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی فردی ،
آسیب شناسی ، بردلاین یا مرزبی ثباتی روحی
، بخش 2 |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی فردی ،
آسیب شناسی ، بردرلاین یا مرز بی ثباتی روحی،
بخش 3 |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی فردی ، آسیب
شناسی ، سایکو پات یا آنتی سوسیال
، بخش 1 |
|
2 - پاسخ به پرسشهای شنوندگان
|
|
1 - رفتارشناسی فردی، اختلال
شخصیت ، سایکوپات یا آنتی سوسیال ، بخش 2 |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی فردی ، آسیب
شناسی ، سایکوپات یا آنتی سوسیال |
|
2 - پاسخ به پرسشها ،
رفتارهای اجتماعی و واکنش به بحرانها ، بویژه در شرایط حساس جنگ احتمالی
|
|
3 - پاسخ به پرسشها ،
رفتارهای اجتماعی و واکنش به بحرانها ، بویژه در شرایط حساس جنگ احتمالی
|
|
1 - رفتارشناسی فردی ،
اختلال شخصیت ، سوشیال فوبیا (جمع گریزی) |
|
2 - پاسخ به پرسشهای شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی فردی، اختلات
شخصیت، سوشیال فوبیا (جمع گریزی) |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی فردی، اختلال شخصیت ، سوشیال فوبیا (جمع گریزی)
درمان وچه میشود کرد |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان وتاثیر تبلیغات بر روح وروان انسان |
|
1 - رفتارشناسی فردی ، آسیب
شناسی ، اختلال شخصیت وابسته |
|
2 - پاسخ به پرسشهای شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی فردی، اختلال
شخصیت وسواس یا فکر وسواس |
|
2 - پاسخ به پرسش
شنوندگان |
|
1 - روان درمانیهای اختلال وابسته و
وسواس یا فکرجبری وسواس |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی فردی،
اختلال شخصیت اسکیزوفرنی، پارانوید یا فکر شکاک |
|
2- پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - صدام حسین ، سمبل یک نوع
شخصیت وکاراکتر این انسان از منظر روانشناسی، ریشه یابی خشونت |
|
2 - صدام حسین ، سمبل یک نوع
شخصیت وکاراکتر این انسان از منظر روانشناسی، ریشه یابی خشونت |
|
1 -
رفتارشناسی فردی، اختلال شخصیت ، پارانوید یا فکرجبری شکاک و درمان آن |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 -
رفتارشناسی فردی ، اختلال شخصیت ، اسکیزوفرنی |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 -
روانشناسی جنگ ،آثار جنگ ، ضایعات وپی آمدهای جنگ وتحریمها
|
|
2 -
پاسخ به پرسشهای شنوندگان بویژه در رابطه با جنگ |
|
1 - روانشناسی
جنگ ، آثار و پی آمدهای روحی وروانی ناشی ازچنگ |
|
2 -
پاسخ به پرسشهای شنوندگان |
|
1 - روانشناسی
جنگ ، آتار و پی آمدهای روحی وروانی ناشی ازجنگ ، گزارشی از تلاشها در
اینمورد |
|
2 - پیشنهاد ها ،
پاسخ به پرسشهای شنوندگان |
|
1 - روانشناسی
جنگ ، آثارو پی آمدهای روحی روانی ناشی ازجنگ |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان درباره تجاوز قریب الوقوع آمریکا وتحریکات حاکمیت درایران |
|
1 - رفتارشناسی فردی وپی آمدهای
جنگ ، مقدمه ای
بربیماری افسردگی |
|
2 - پاسخ به پسشهای
شنوندگان وچه باید کردها |
|
پیام نوروزی
سال 1386 |
|
1 - رفتارشناسی فردی ، روانشناسی
، بیماری افسردگی |
|
2 - پاسخ به پرسش های
شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی فردی ، گروه بیماری
های افسردگی بخش 2، داده های بالینی |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی ، بیماری افسردگی و
علائم 9 گانه برای بیماری افسردگی |
|
2 - پاسخ به پرسشهای شنوندگان |
|
1 - رفتار شناسی فردی، بیماری
افسردگی، تشخیص های افتراقی وشناخت درمانی |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - رفتار شناسی فردی ، دنباله بیماری افسردگی |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی فردی ، دنباله
بیماری افسردگی ، علائم کلینیکی درتشخیص های افتراقی |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی فرد،
بیماری افسردگی ودرمان اورژانسی بیماری افسردگی |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی فردی ،
دنباله بیمار افسردگی ، روشهای روان درمانی یاگفتاردرمانی |
|
2 - پاسخ به پرسشهای
شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی فردی ،
بیماری افسردگی، گفتاردرمانی ، افسردگی پنهان درکودکان ونوجوانان وسالمندان |
|
2 - پاسخ به
پرسشهای شنوندگان |
|
1 - رفتارشناسی
فردی، رابطه بیماری افسردگی با اختلال شخصیت |
|
2 -
پاسخ به پرسشهای شنوندگان |
|
1 -
تعریف علمی خشونت، تفاوت بین خشونت وخشم یاعصبانیت، هدف ومنشاخشونت، خشونتی که
حاکمیت اعمال میکند |
|
2 -
تاثیرخشونت حاکمیت درافراد یک جامعه ودرروابط مردم با یکدیگر، خشونت درونی وبیرونی
نیروهای سیاسی |
|
1 -
مقدمه ای بربحث بحران ها و آسیب های روحی، یکی ازاساسی ترین بحثهای رفتارشناسی،
بحرانها از زاویه انسان شناسی |
|
2 -
مقدمه ای بربحث بحران ها و آسیب های روحی، یکی ازاساسی ترین بحثهای رفتارشناسی،
بحرانها از زاویه انسان شناسی |
|
1 -
دنباله بحرانها ، زندگی و بحران چیست، عوامل سه گانه بحران ، واکنش اولیه ، عکس
العمل ومرحله آزادشدن |
|
2 - دنباله بحرانها ، زندگی و بحران چیست، عوامل سه گانه بحران ، واکنش اولیه ، عکس
العمل ومرحله آزادشدن |
|
3 - دنباله بحرانها ، زندگی و بحران چیست، عوامل سه گانه بحران ، واکنش اولیه ، عکس
العمل ومرحله آزادشدن |
|
4 -
پاسخ به پرسشهای شنوندگان درباره خشونت ، خشونت ذاتی است یا اکتسابی، چگونه میتوان
ازاعمال زورپرهیزکرد |
|
1 - دنباله بحث
بحرانها، بحرانهای دوران نوجوانی چقدربیمار گونه وبچه اندازه طبیعی است،
چگونگی تفکیک آن باافسردگی |
|
2 -
آیا مهاجرت یک بحرانه واگربحرانه چگونه است، اضافه وزن ناشی ازمهاجرت ، بحران
خودکشی جوانان درایران |
|
1 -
بحرانها یا آسیب های روحی مرحله چهارم ، عبورازبحران وجهت گیری کاملا جدید ،
بحران جدائی کودکان |
|
2 -
پاسخ به پرسشهای، درمان بیماری بردلاین، مرزسنی مشخص تکمیل وتکوین شخصیت روحی؟
تبدیل بیمار روحی به جسمی |
|
1 -
بحرانها یا آسیبهای روحی ، بحران جوانان و نوجوانان وآسیبهای ناشی ازآن |
|
2 - بحرانها یا آسیبهای روحی ، بحران جوانان و نوجوانان وآسیبهای ناشی ازآن |
|
3 -
پاسخ به پرسشهای شنوندگان درباره بحرانها، برخورد بادیگران، ابتلا به موادمخدر و
مشگل خانوادها دریرخوردباجوانان |
|
1 -
دنباله بحث بحرانها ، ، بحران جوانان ونوجوانان ، بحران جوانان درمهاجرت وآسیبهای
ناشی ازآن |
|
2 - دنباله بحث بحرانها ، ، بحران جوانان ونوجوانان ، بحران جوانان درمهاجرت وآسیبهای
ناشی ازآن |
|
3 -
پاسخ به پرسشها،استفاده بی رویه ازوسایل تکنولوژی، تاثیرات منفی امکانات تکنیکی،
شکل گیری اخلاق وجدان درنوجوانان |
|
1 -
دنباله بحث بحرانها، بخش دوم بحران جوانان ونوجوانان درمهاجرت ، تفاوت دیدگاهی با
خانواده ، مشگل زبان |
|
2 -
تاثیر مسائل ومشگلات خانواده، دوستان وشرایط آموزشی، نقش خانواده با باوربه ارزشهای
فرهنگی دربرخوردبابحرانها |
|
1 - یک
ملت رانمیتوان زنده بگورکرد ، آخرین فرجامها برای اجتناب ازجهنمی که
درانتظارکشورماست |
|
2 -
درارتباط با خطر هرجه روزافزون تر حمله و تجاوز آمریکا به ایران و زوایای گوناگون
این خطرات |
|
3 -
وظیفه ما در درون وبرون مرزباتوجه به شرایط بسیار وخیم وبحرانی چیست وچه میتوانیم
بکنیم ؟ |
|
1 -
خطرروزافزون تجاوزبه ایران، آثار فردی یاجمعی ضایعات ناشی ازجنگ و زیانهای زیربنائی
روانی واقتصادی آن |
|
2 -
رواج خشونت ودرونی کردن آن درجامعه ، بهترین راه حلها صلح آمیزترین آنهاست وهمواره
مردم این راه راانتخاب میکنند |
|
3 -
نه حاکمیتها ، وظیفه ما بعنوان یک ایرانی دراین روزهای سخت وبحرانی چیست، چه
بایدبکنیم وجه میتوانیم بکنیم |
|
1 -
نگاهی به زمینه های جنگ به لحاظ تاریخی ومشگلات روحی وروانی آن، عامل روانی
حضورنیروهای مزدوردرمیان ایرانیان |
|
2 -
درتاریخ اخیرکمترملتی چون ملت ایران اینهمه خیزش داشته و کمترملتی بوده که اینچنین
فرصتهاراازدست داده،نظاره گریها |
|
3 -
عوامل اساسی ازدست دادن فرصتها، عامل استبداد داخلی وعامل استعماروسلطه خارجی، نامه
مادران صلح وچه بایدکردها |
|
1 -
عواقب روانی رفتاری زندگی درتهدید دائم بین استبدادحاکم وتجاوزبیگانه، بویژه دراین
چندسال اخیروافسردگیهای ناشی ازآن |
|
2 -
تاثیراین شرایط تعلیق وبویژه برروح وروان کودکانی که درحال رشدو آزمون وخطا هستند، راه حل
چیست وچه باید کرد |
|
1 -
دنباله بحث حالت نه جنگ نه صلح، حالت تعلیقی روحی، تاثیرزیست دربحران دائمی
وآسیبهای ناشی ازآن بویژه برکودکان |
|
2 - پاسخ
به پرسشها، قصدخاصی درایجادحالت فرسایشی نه جنگ نه صلح هست،چراشورای امنیت، کدام
نسل بیش ازهمه ؟ |
|
1 - بیم هاوامیدها، نگاهی
به سال 2007، سالی که 7 سال از هزاره سوم راپشت سرگذاشت |
|
2 -
آیا یک ایرانی بعنوان یک عضوبشری احساس خوشبختی میکند ؟ ، بیم ها وامیدهائی که درپی بود ودرپیش است وتاثیرآن برروح
وروان انسان
|
|
1 -
دنباله بحث بحرانها، بیماری پی تی اس دی یکی از معمولترین بیمارهای روحی ناشی
ازجنگ، این بیماری چیست وچرائی اهمیت آن |
|
2 -
تاریخ شناخت این بیماری، عوامل ایجاداین بیماری وبرخی ازعلائم آن، ویژه گی این
بیماری انعکاسهای دائم درذهن ازواقعه زجرآور |
|
1 -
دنباله بحث بیماری پی تی اس دی بیماری روانی ناشی ازجنگ،علائم آن و5مورد گروه بی،
گروه سی فلاش بک یابازبینی غیرارادی |
|
2 -
کابوسهای مستمروتکرارشونده ازفاجعه یاحادثه بوقوع پیوسته، رفتارواحساس بیمار ازوقوع
حادثه درهم اکنون،سکوتهاوقفل شدنها |
|
1 -
دنباله یحث بیماری پی تی اس دی یابیماری روانی ناشی ازجنگ، علائم آن در7موردگروه سی
، 5 مورد گروه دی وتبصره ها |
|
2 - پاسخ
به پرسشها،آیا این بیماری درمان کامل دارد،آیا بیماردچارفراموشی میشود، آیا
بیماریسرعت عصبانی وبزودی ارام میشود؟ |
|
3 -
بیمارحتی بادرمان کامل آیاتغییرشخصیت میدهد،ازعلائق بیماربه زندگی کاسته
میشود،علائم بلافاصله یاپس ازمدتی بروز میکند؟ |
|
1 -
دنباله بحث پی تی اس دی بیماری روانی ناشی ازجنگ وپاسخ به پرسشها،تاثیراین بیماری
برجنین،چرابعدازجنگ ایران وعراق |
|
2 - یک
اثرعلمی درباره این بیماری منتشرنشده،رفتارخشن وپرخاشگرانه درمناطقی مثل
آبادان،کابوس مادران،خسارات اجتماعی؟ |
|
دکترمسعود افتخاری - پیام نوروزی -
روانشناس ، پزشک وجراح ، فعال سیاسی واجتماعی |
|
1 - سال 1386 باتمام بحرانهاودلنگرانیها دستاوردهای
باارزشی هم داشت که توسط نیروهای استقلال طلب و آزادیخواه بوجودآمد |
|
2 - این سال برابربود باروشنترشدن وضعیت دشمنان
ورسانه های وابسته به آنان مثل صدای آمریکا،فردا،لوس آنجلسی وصداوسیما |
|
3 - دراین سال آزادگان توانستند،چرخه جنگ خواسته
استبدادواستعماررابه تاخیرانداخته وهمگام نمایش فرمایشی انتخابات راتحریم
کنند |
|
1 - دنباله بیماریPTSD،بیماری
روانی ناشی ازآسیبهای سخت مثل جنگ،امکان تشخیص،تشخیص های افتراقی ومریضی
های مشابه |
|
2 - پاسخ به پرسشها،تفاوت وتشابهات بین بردرلاین وپی
تی اس دی،آیااین بیماری میتوانددرفردی که رفتارمنفی داشته تحول
ایجادکند،و.. |
|
1 - دنباله بحث PTSD
بیماری روانی ناشی ازآسیبهای سخت مثل جنگ، توضیحات بیشتری دراینباره وهمچنین
تشخیصهای افتراقی |
|
2 - درمان بیماری1،تشخیص آسان وعلل مشخص، درمان
پیچیده،پیشگیرانه،درمان درسطح روحی اجتماعی،داروئی،روان درمانی وخاص |
|
1- دنباله بحث بیماری
PTSD،بیماری
روحی ناشی ازآسیبهای سخت مثل جنگ،ادامه درمان ویکی ازتفاوتهای بارز آن بابیماری
اسکیزوفرنی |
|
2 - درمان روان شناسانه، داروئی وپرداختن به جنبه
های اجتماعی وخانوادگی،همه اینهادریک شرایط همگون ونسیتا طولانی ووقت کافی |
|
1 - دنباله بحث بیماری پی تی اس دی واینکه جنگ وشکنجه
ازمهمترین عامل ابتلا به این بیماری است بویژه درکشورهای کمترتوسعه یافته |
|
2 - دراین بیماری خصوصیات وباورها موردصدمه واقع میشوند،روش
درمان ای ام دی آربه منظورتغییرکانون توجه یاتمرکزاز فلاش بک ها |
|
3 - تاثیروکارائی 90 درصدی این روش ودرهمین رابطه خطرات حمله
نظامی آمریکا به ایران،وسایل تبلیغاتی ریا ودروغ،رفتارشناسی مردم |
|
1 - پاسخ به پرسش علت تاکیدزیادبرچنگ دربیماری پی تی
اس دی چیست ؟ واینکه جنگ مصیبتی وفاجعه ای بیحداست که درسطوح مختلف- |
|
2 - به جامعه وافرادزیان میرساند،هنوزدرباره آن
دقیقاتحقیق وبررسی نشده است وچرا؟درمقایسه بابیماران دیگرحوادث میتوان بعمق
فاجعه- |
|
3 - پی برد،اینکه برخی بیماران سعی میکنندبیماری
خویش راپنهان کنندوچرا؟تاثیرسریالها وفیلمهاچه درایران وچه غرب درترویج
ضدارزش |
|
1 - دنباله بحث بیماری روحی روانی ناشی ازجنگ پی تی اس
دی ،پاسخ به پرسشهای آیا ابتلا به این بیماری ژنتیکیست واگرنه تفاوت چیست |
|
2 - دراکثربیماریهای روانی اختلالات هورمونی ایجادمیشوددراین
بیماری چگونه است؟آیابیخوابی علت بیماری روحی است یامعلول بیماری؟ |
|
3 - آیابین سلامتی روحی وشرایط اقتصادی رایطه است؟
آیاافسردگی نبایدباعث کم شدن وزن شود وافسردگی بعداززایمان چقدرمعمول است؟ |
|
4 - پیشنهادهموطنان درتاکیدبرتداوم یحث پی تی اس دی باتوجه
به شرایط ناهنجارحاکمیتهای جنگجوی آمریکا،اسرائیل،ایران وخطرتجاوز |
|
1 - دنباله بحث بحرانها، بحران جدائیهادرخانواده های ایرانی،
ضرورتهای این بحث،مهم بودن واهمیت ویژه خانواده درجامعه وزندگانی انسان |
|
2 -اثرات سرزندگی وشادابی جامعه برخانواده وجدائیها،هرجدائی
نطفه اش درروزازدواج بسته شده است، تاثیربیماری های روانی درجدائی ها |
|
3 - نقش فرهنگها درشکل گیری خانوادها واینکه تا چه حدمیتوان
برذهنیتها وباورهای انسانی یک جامعه باتبلیغات مسموم وفریبنده اثرگذاشت |
|
1- بحث بحران جدائی درخانواده های
ایرانی،نکات مهم واساسی که میباید هریک ازطرفین قبل ازازدواج درنظرگرفته وبه آن
بیاندیشند |
|
2 - گزینش یک شریک خوب، همراه وهمسفر،که باعلاقه،ساده،مهربان
ومهرورزباشد،باانتخاب همسرمادریاپدرفرزندخویش راانتخاب میکنیم |
|
3 - انسان وقتی میخواهدازدواج کندبایدبداندکه یک
سرمایه گزاری مادام العمربرروی برنامه ای که ازدل وجان وروح روان برمی آید
میباید باشد |
|
1 -دنباله بحث بحران جدائی ها،بویژه درخانوادهای ایرانی به2
دلیل مشخص،یکی حجم بالای ایرانی هائی که درخارج زندگی میکنندوشرایط خاص |
|
2 - دوم هموطنان درداخل کشورباتوجه شرایط ناهنجاراجتماعی که
ابعادش بربسیاری آشکاراست،جدائیهابخش مهم بحرانهای عمومی واجتماعی |
|
3 - هزینه های خانوادگی این جدائیهاچه درداخل وچه درخارج
بسیارسنگین است وبویژه برای فرزندان خانواده،بخشی ازراه حلهای مقابله باآن |
|
1 - بحرانها، دنباله بحث بحران جدائی هاوعوامل آن،عوامل
طبیعی، اجتماعی فرهنگی، بیرونی ، محیطی،خانوادگی وفردی، چگونگی
برخوردباآنها |
|
2 - ویژه
گیها
وعلائم یک رابطه زناشوئی ناموفق یامسئله دار، چگونه
میتوان این زنگ خطرهایا چراغهای قرمزدراین رابطه را دید، آگاهی و.. |
|
3 - خواست طرفین برای گفتگوتاچه اندازه مفیداست،فرق
دوست داشتن باعشق ورزیدن،نقش نحوه نگرش مابزندگی،چگونگی پرورش وتجربه |
|
1 - پاسخ به پرسشها دررابطه با طول زمان آشنائی پیش
ازازدواج،نه طول مدت بلکه شناخت بیشترداشتن،اهمیت چگونگی استفاده
ازاین فرصت |
|
2 - عوامل بیرونی گوناگونی که درایجادبحران جدائی
موثرهستند،مدیریت موفق بحران روابط ونقش آن درتحکیم رابطه ها،جدائی آخرین
راه حل |
|
3 - مشخصات بیماری اسکیزوفرنی وروشهای تشخیص آن ،
نقش نظام سرمایه داری لیبرال درروح وروان انسان واضطرابهای شکننده تحمیلی |
|
4 - اهمیت وشیوه های بیانهای غیرگفتاری میان یک زوج،
اینکه بسیاری از جدائی ها حاصل سوتفاهم وعدم برداشت درست طرفین میتواند
باشد |
|
1 - پاسخ به پرسشهای شنوندگان،مادی گرائی وتجملات
زیاددرازدواجها،شیوع مادی گری شدید درجامعه ایرانی واثراتت بعدی آن درشروع
زندگی |
|
2 - آزادی جوانان دررابطه بامسائل زندگی وازدواج، ویژه گیها
وعلائم یک رایطه ناموفق کدامند وچگونه میتوان آنها راتشخیص داد؟ انتقادات
.. |
|
3 - فردی بمفهوم شخصی کردن انتقاد،دفاعی برخورد کردن،بیان
احساسات، نقش اطرافیان ودرک وآگاهی آنان دربهبودبحران روابط، عشق پس |
|
4 -ازجدائی میتواند به دشمنی تبدیل شود،نفرت میتواندآنروی
سکه عشق باشد،عصبانیت نشانه یاس وناامیدی ازحل معقول مسائل،عدم وجودگفتگو |
|
1 - دنبله بحث بحراها،بحران جدائیها،پاسخ به پرسشهای
شنوندگان،چه عواملی باعث نجات یک رابطه مشترک میشودومانع رسیدن به جدائی ها |
|
2 - آیاجدائی یک زوج میتواندمحصول رایطه طولانی آنهاباشد؟به
رسمیت شناختن حقوق همدیگرواحترام به نیارها چقدراهمیت دارد؟تاثیرشناخت |
|
3 - آیارابطه تخریبی،پرتشنج وخصمانه به بچه ها صدمه
نمیزند،دراین حالت حقوق بچه ها چه میشود؟یکی ازمشگلات اصلی درجدائیها
فرزندان.. |
|
4 - هستند،بعدازاینکه زوج تصمیم به جدائی گرفتندبه چه شیوه
ای بافرزندان مطرح کنند؟آیا مسائل کوچک وجزئی میتواندبه جدائی منجرشود؟ |
|
1 - دنباله بحث جدائیها، پاسخ به پرسشهای
شنوندگان،تاثیرجدائی برفرزندان وازواکنشهای آنان،سکوت مطلق،انکاروپرخاشگری،
اهمیت |
|
2 - چگونگی برخورد والدین بافرزندان
درفرایندجدائی،درهمین رابطه راه گشائی بااطلاعات وآگاهی درست،تفاوت نوع
واکنش دختران وپسران |
|
3 - علائم روحی وفیزیکی جدائی برفرزندان،آیا با بدنیاآمدن
فرزندهمه مشگلات میروند؟هرچند وجودفرزندمیتواندموجب نزدیکی روایط شوداما |
|
4 - اختلافات رابایدپذیرفت،شناسائی ومدیریت نمود،ازبززگترین
ضعفهای انسانهاغفلت ازتوانائیست،تواضع وملایمت توانائی واقعی انسانهااست |
|
1 - دنباله بحث بحرانها،بحران جدائی هاوپرسشها، عوامل بیرونی
وخارج ازخانواده،تاثیرش بررایطه زوج بگونه ای که بتواندبه جدائی بکشد |
|
2 - علل دخالت دیگران درزندگی ماواینکه چرا وچگونه است که
مااجازه بدیگران میدهیم تادرزندگی مادخالت کنند،آیااین یک احتیاج وضعف است؟ |
|
3 -دربحران جدائیها به چگونه احساسات واحوالی میتوانیم
دچارشویم،پیشقدم شدن دررفع مشگلات وبویژه دربهبودخانواده خودنشان توانائی
است |
|
1 - پاسخ به پرسشهای شنوندگان دررابطه بابحث بحران
جدائی ها،آیا زنان بیشترپیشقدم جدائی ها میشوندوچرا؟مسئولیت دوچندان زن
درخانواده |
|
2 - ضمن ابرازاحساسات وعواطف بیشتر،انسان همواره
بدنبال پاسخ مثبت ورضایت بخش ازبرای تلاشهایش میباشد،انتظارات معقول
ومنصفانه
|
|
3-آیا جدائی تابع دورانهای مشخصی اززندگی زناشوئی
است یانه،چه خوب خواهدبودازکلمه ببخشید بیشتراستفاده کنیم،هنرمدیریت زندگی
مشترک |
|
4 -درایجادیک رابطه تازه چه بکنیم؟چراجدائی
اینقدرسخت است،باوجودکوچکترین امکان ترمیم جدائی بدترین راه حل وباندازه
توانائیهاراه حل |
|
1-دنباله بحث جدائی ها،فضای حاکم برآستانه
جدائی؟درآستانه جدائی بایدمسئله اصلی شناسائی شودکه چرا،چگونه ودر چه زمانی
بوجودآمده است |
|
2-پس ازشناسائی وتوافق برمسئله اصلی بایدبه متخصص
مراجعه کرد،برخورد روشمندانه به مسئله جدائی97 درصد موفق بوده است،بسیاری
از |
|
3 -مشگلات زوج هادرپروسه جدائی جهان شمول
است،الزامات وچالشهای جدائیها،همواره شرایطی فراهم کنیم که پس ازجدائی
امکان بازگشت باشد |
|
پیام نوروزی سال 1388 |
|
1 - دنباله بحث بحران جدائی،میباید این بحران
باتمامی ابعادش علمی،بدون تعصب وباآگاهی موردبررسی قرارگیردتاشایدبتوان
ازبرخی جدائی ها |
|
2 - پیشگیری کرد،هرگاه همه تلاشهاانجام گرفت
ودرنهایت نتیجه گرفته شدکه بهیچ عنوان نمی تواننددرکنارهم زندگی سعادتمندی
داشته باشند |
|
3 - دراینصورت جدائی الزامی میشود،تاثیراین بحران
برزوجهای جوان،دراین حال چه بایدکرد،چگونگی مدیریت این بحران روحی بویژه
باکودکان |
|
1 - دنباله بحث بحران جدائیها، این بحران معلول روابط
ناهنجاراجتماعی است، چگونه بابحران جدائی وقتی که اجتناب ناپذیرشد
بایدمقابله کرد |
|
2 - برای عبورازاین بحران نبایدعجله کرد،مدیریت وعبورازآن،3
مرحله یافازعمومی بحران جدائی،مرحله اول نباید بیش از3الی4هفته طول بکشد |
|
3 - 2قاعده مهم طبیعت که انسانهاهم بایدبیاموزند،نیازهای
ضروری انسان،رسیدگی به طبیعی ترین وضروری ترین نیازفرددرمرحله اول مهم است |
|
1 -دنباله بحث بحران جدائیها،پاسخ به پرسشها،درمرحله تصمیم گیری
برای جدائی اساسی ترین پرسش اینست ، آیاهیچ راهی برای ترمیم نمانده؟ |
|
2 - کمترین اختلافی هست که راه حل نداشته باشدوفرزندان زیرده
سال درحساس ترین دوران خودقراردارند،درمرحله جدائی تقصیررانبایدبه گردن |
|
3 - عوامل محیطی انداخت وبایددردرون خودجستجوکرد،حسادت نشان
حقارت انسان است،تفاوت حسادت وغبطه؟تاثیرعناصربیرونی مثل خانواده |
|
1 - دنباله بحث بحران جدائیها،پاسخ به پرسشها،آیا جدائی
میتوانددربهای جدیدی رابرای طرفین بازکندوموجب رشدآنها شود،چراآخرین راه
جدائی؟ |
|
2 - چرابرخی نزدیکان واقوام باتظاهربه دوستی سعی درتخریب طرف
دیگرزندگی رادارند،آیاخودمشگل خانوادگی دارندویا خودراباماقیاس میکنند؟ |
|
3 - رابطه حسادت بابیماریهای روانی،نبودعشق ومحبت
درزندگی،اگرشوهری برای موفقیتهای شغلی بیشترهمسرخودراواداربه سفرایران
کندجه؟ |
|
1 - دنباله بحث بحران جدائیها،مرحله دوم مدیریت بحران،که
دراین مرحله زمینه آزادشدن اندیشه واحساسات ودرک غم ،دراین مرحله چه باید
کرد؟ |
|
2 - دراین مرحله عنصراندیشه میتواندحضورجدی نداشته
باشد،دراین مرحله بویژه مردان برای مدیریت یافراربه الکل یامواد
مخدرویا..رومی آورند |
|
3 - تفاوت زنان ومردان دربحران جدائی،نقش شرایط اجتماعی
درایران وتاثیرش درجدائیها،پاسخ به بحران چیست وچه اشکالی دارد،بحران
اعتماد |
|
1 - دنباله بحث بحران جدائیها،تقسیم تجربه یکی ازشنوندگان
وپرسشهائی درباره دخالتهای بیمورداطرافیان و وابستگان درتخریب زندگی
اقوام |
|
2 - ودوستان واینکه جه سودی نصیب آنها میشود،چراین اعمال
ناصادقانه راانجام میدهندوازبهم خوردن خانواده هاجگونه چیزی عایدشان میشود |
|
3 - اینکه اینگونه تخریبهازاده انباشت نفرتها است وچنین
حسادتهاریشه درکمبودهاونارسائیهای کودکی داردکه تبدیل به بیماریهای روانی
میگردد |
|
1 - پاسخ به پرسشهادرباره اینکه این نمایشها وبازیهای
انتخاباتی،اینهمه دروغ ونیرنگ،اینهمه فریب آنهم درسطوحی اینچنین گسترده
ووسیع |
|
2 - چه تاثیرانی برروح وروان افرادجامعه وبویژه
جوانان،همینطوربرمردم کشورمان ازامروزتافرداهای دورخواهدداشت،آسیب شناسیهای
اجتماع |
|
3 -این اعمال و رفتارها،به اعتمادمردم آسیب های تاریخی
وطولانی مدتی زده که بسختی میتوان بذراعتماد وبویژه درداخل کشوردردل مردم
کاشت و |
|
4 -امیددادکه آینده ای دیگروایرانی دیگرممکن است،تحول 2 ویژه
گی دارد،اینهمه ترس وتاکیدرژیم برحضورگسترده مردم بروشنی گواه اهداف
|
|
1 -پاسخ به این پرسش که چرابرخی ازباسوادان جامعه ما علیرغم
شناخت ماهیت رژیم ونیزآشنائی باحقوق فردی ملی بازهم دراین بازی شرکت میکنند |
|
2 - درفرصت نمایش انتخابات مردم به داوری چندسال پیشین
خودبنشینند،چرابخشی ازمردم پس از30 سال تجربه شرکت درانتخابات بازهم به
استبداد |
|
3 -تن میدهند ومهرتائید برجنایات رژیم میزنند؟ترس،منفعت وجهل
سه عامل عمده،تن دادن به استبداد راتوضیح میدهند،چرامعیارهای اخلاقی
تلاشگران |
|
4 -سیاسی درپیش ودرپس ازانقلاب تااین میزان تغییرکرده
است،این توجه که دربسیاری مواردبین رژیم وبخشی ازمخالفان اشتراکاتی ذهنی
وجوددارد |
|
1 -پاسخ به پرسشهائی دررابطه بانمایش انتخاباتی وتاثیرات
روحی وروانی آن درجامعه،مردمی که زیرتیغ دیکتاتورودرگیرمعیشت هستندمیتوان
فهمید
|
|
2 -چراعده ای که لباس مخالف واپوزیسیون رادارندمردم را به
شرکت دراین انتخابات تشویق میکنند،آیااینهامنکرعزت وکرامت وآزادی انسان
هستند و |
|
3 -آنهادارای چه کاراکتوری هستند؟دوستانی که حسن
نظردارندومیگویندانتخابات بایددرایران نهادینه شودواین تمرین دمکراسی
است،توجیهانی از این |
|
4 -قبیل،تحلیلهای نخبه گرایانه که مردم لایق دمکراسی
نیستند،چرامردم فقیردرانتخابات بایدشرکت کنند؟احمدی نژادایران رادرمعرض
تجاوزقرارداده و |
|
1 -
تاثیردروغهاو فریبها درروح وروان یک ملت، بحران اعتماد، دشواری بازسازی اعتماد،
خودباوری ملت ایران وچگونگی گزارازاین شرایط موجود |
|
2 -
تاثیردروغهاو فریبها درروح وروان یک ملت، بحران اعتماد، دشواری بازسازی اعتماد،
خودباوری ملت ایران وچگونگی گزارازاین شرایط موجود |
|
3 -
تاثیردروغهاو فریبها درروح وروان یک ملت، بحران اعتماد، دشواری بازسازی اعتماد،
خودباوری ملت ایران وچگونگی گزارازاین شرایط موجود |
|
4 -
تاثیردروغهاو فریبها درروح وروان یک ملت، بحران اعتماد، دشواری بازسازی اعتماد،
خودباوری ملت ایران وچگونگی گزارازاین شرایط موجود |
|
1-دستاوردهای جنبش شکوهمند ملت بزرگ ایران،تلاشهای هموطنان
خارج کشوربویژه جوانان،وظیفه ایرانیان خارج ازکشوردراین زمان چیست وچه
بایدکرد |
|
2-دستاوردهای جنبش شکوهمند ملت بزرگ ایران،تلاشهای هموطنان
خارج کشوربویژه جوانان،وظیفه ایرانیان خارج ازکشوردراین زمان چیست وچه
بایدکرد |
|
3-دستاوردهای جنبش شکوهمند ملت بزرگ ایران،تلاشهای هموطنان
خارج کشوربویژه جوانان،وظیفه ایرانیان خارج ازکشوردراین زمان چیست وچه
بایدکرد |
|
1 - چرا
وبه جه دلیلی نیروهای تحت فرمان ولایت فقیه اینچنین وحشیانه وبدورازهرگونه عواطف
واحساسات انسانی به هموطنان درتجمعات آرام حمله میکنند |
|
2 -
اینهاازنظرروانی درچه شرایطی هستند،آیاحمله این جماعت بااین لباسهای گوناگون مثل
بسیجی،امنیتی،انتظامی ولباس شخصی برای برقراری نظم است؟ |
|
3 -سه
عنصرجهل وفقروترس،اینهمه خشونت زائیده چیست،وظیفه ما دربرابراین افراد ودراینچنین
شرایط ،چه بایدکردهابرای رهائی ازاین دام جهل وجنون؟ |
|
1 - پدیده شوم وپلیدخشونتی کثیف که توسط عاملان این جنایت
وبدستورآمران حکومتی وزیرنظرولایت فقیه با هموطنان بازداشت شده تظاهرات صلح
آمیزاخیر |
|
2 - کشورمان انجام میگیرد،نظیراین شکنجه هابویژه درموردزنان
وجوانان درکمترجنایات جنگی دیده شده واین درنوع خودمنحصربفردوجنایتی استثنا
ئی است |
|
3 - پاسخ به این پرسش که باتوجه به این نوع روشهای
جنایتکارانه ضدانسانی فاشیستی کثیف راه حل دیگری غیرازمبارزات صلح
آمیزومدنی موجوداست؟ |
|
1 - پاسخ به پرسشهائی درباره پدیده شوم وکثیف تجاوزات جنسی
پس ازقیام شکوهمندملت ایران ودرپی جنایتهای مرگبارتوسط گروهی بیمارروانی
وجانی |
|
2 - آیاقربانیان تجاوزها دچاربحران روحی میشوند ویابه بیماری
پی تی اس دی مبتلا میگردندوچگونه میشود این دوبیماری راازهم تمیزداد؟درمان
چیست؟ |
|
3 -آیادرمان مشخصی تجویزمیشودویامراقبت های عمومی کافی
است،چگونه میباید خانواده هاوهموطنان درباره این مبارزین قهرمانی که
فراشکنجه شده اند |
|
4 -بیاندیشندو تنظیم رابطه کنند؟این جنایتهاواین اعمال
هولناک وحشیانه نشانگرتفکروذهنیت رژیمی جنایتکاراست که حاکم برکشورمان
میباشدوتااین رژیم |
|
1 - دنباله بحث تجاوزات وکشتار جوانان وهموطنان توسط رژیم
ولایت فقیه،این پدیده وحشیانه وویرانسازکه خامنه ای واطرافیانش باقساوت
بکارمیبرند |
|
2 - توهین به انسانیت وشرافت ایرانیست،انتقام گرفتن قدم
گذاشتن دردورباطل خشونت است،آیادرآمران وعاملان این جنایتهاسابقه ای
ازکرامت انسانی است |
|
3 - ازنظررفتارشناسی خامنه ای چه نوع بیماری روانی
دارد؟سخنان روح الامینی پدر؟جوانان مبارزکشورمان که متحمل این شکنجه هاشده
اندقهرمانان اند |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |